根据学院关于2024年下半年师德师风建设工作通知要求，我系领导高度重视，成立了师德师风建设领导小组，为进一步加强我系师德师风建设，提升教师职业道德水平和教育教学质量，于2024年11月18日和11月25日组织全体教师开展了师德师风专项培训。

一、学习《新时代高校教师职业行为十项准则》

该准则明确了教师在教育教学中的行为标准与道德要求，是新时代高校教师职业道德建设的重要依据。教师要遵守教学纪律、注重个人修养、维护社会公德、恪守学术道德，树立良好的教育形象。

同时学习《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》、《事业单位工作人员处分规定》、《高等学校预防与处理学术不端行为办法》、《贵州省高校教师师德失范行为处理办法（试行）》、《安顺职业技术学院师德师风考核暂行办法》《安顺职业技术学院教职工师德师风谈话提醒制度》《安顺职业技术学院师德惩戒查处办法》等规章制度。 通过学习这些文件，参训教师深入理解了教师职业行为失范的界定、惩处程序以及对师德失范行为的处理原则等等，为在以后的工作中更好地规范自身行为和职业操守提供了保障。

二、通报违反教师职业行为十项准则的典型案例及刑事案例

首先，黄诗宜书记专门通报了教育部公开曝光的违反《新时代高校教师职业行为十项准则》的典型案例。这些案例揭示了一些教师在教学和科研中存在的不端行为，如学术不端、违反教学纪律等，极大损害了教育事业的声誉。通过对这些案例的学习，参训教师进一步认清了违反职业行为准则的严重后果，加强了职业操守意识。

最后通报了一起刑事案例：2024年11月13日，三名强奸未成年人的罪犯被依法执行死刑。该案例引发了教师们对社会责任和道德底线的深刻反思。教师不仅要传授知识，更要以身作则，树立良好的道德榜样。

三、优秀教师分享与典型事迹纪录片观看

为了进一步激励教师树立良好的职业道德榜样，我系安排了优秀教师进行了分享交流。大师工作室负责人、院级名师凃红铃，市级优秀教育工作者张楠楠，院级优秀教师瞿祖才，院级优秀班主任周相宏四位教师从各自的教学经验、学术研究、教育教学理念等方面进行了生动的交流。他们结合自己的工作，结合实际案例讲述了自己在教育教学岗位上的奋斗和追求，用实际行动践行师德，关爱学生，为了学生的一切，一切为了学生。通过这些优秀教师的分享，培训的教师深受启发，纷纷表示要向他们学习，不断提升自己的教育教学水平和师德修养。

此外，培训会上我们还组织老师观看《良师》的3部纪录片。影片通过展现几位杰出教师的教育事迹，生动诠释了“传道、授业、解惑”的内涵，展示了他们在教育教学工作中的辛勤付出与深厚情怀。纪录片让大家深刻认识到，作为一名教师，不仅要传授知识，更要关爱学生、激励学生，帮助他们找到人生的方向和力量。

四、总结

通过本次师德师风专项培训活动，广大教师对师德师风、教师职业行为规范有了更深刻的理解和认识。培训不仅增强了大家的职业操守和责任意识，也激励了教师们在日常工作中坚守道德底线、严守教学纪律，并将师德融入教学和科研的每一环节。我系将继续加强师德师风建设，深化教师队伍的职业道德教育，不断提升教师的综合素质和专业能力。黄书记最后给大家提了要求：希望全体教师通过此次培训，能够以身作则，严守师德，做到“教书育人、为人师表”，为学院的教育事业做出更大的贡献。教师纷纷表示，将以更加饱满的热情投入到教学和教育工作中，不断提升自我，传承和弘扬良好的师德师风，为推动学院的高质量发展贡献力量。